Leefschool Dagpauwoog
Een kleine, leuke methodeschool in een groene omgeving.
Leefschool Dagpauwoog
Een kleine, leuke methodeschool in een groene omgeving.
Leefschool Dagpauwoog
Een kleine, leuke methodeschool in een groene omgeving.
Previous
Next

Leefschool Dagpauwoog

Atheneum Lier GO!

Welkom bij

Leefschool Dagpauwoog

Leefschool Dagpauwoog is een kleine, leuke school. Het is een gewone school, met dezelfde eindtermen zoals in alle scholen. Maar we leggen wel onze eigen accenten.

  1. We willen in de eerste plaats dat kinderen zich thuis voelen op school.
  2. Onze kinderen leren hun eigen werk plannen. Wat leer ik wanneer? Wat doe ik alleen en wat in groep? Hoe zorg ik dat alles op tijd klaar is? En hoe verwerk ik alle leerstof?
  3. De kinderen kiezen zelf de projecten waar ze aan werken. Zo bepalen ze zelf mee wat er in de klas gebeurt.
  4. Ieder kind is anders. Wij stimuleren verschillen, met respect voor ieders eigenheid.
  5. Kinderen leren al doende. Er is veel ruimte om te gissen en te missen. Om dingen te proberen die ze eerst niet durven. Of om iets te leren dat niet op het programma staat. Dat niet alles van de eerste keer lukt, is oké.
  6. Wij hebben een groene school. Elke dag kunnen de kinderen minstens twee uur spelen en ravotten. Het schooldomein is hun koninkrijk.

Nieuws & Mededelingen

Vandaag, vrijdag 20 mei, is het wereld bijendag!🐝 Een dag om stil te staan bij het belang van de bijen. Als je er niet zoveel over weet, niet panikeren! Jullie kleine bengels weten er ondertussen alles van! 😉 Van eitje, over larve en pop tot bij, vertellen ze het verhaal van nectar zoeken en honing maken in de honingraten. Het vliegen van bloem tot bloem en zorgen dat ons fruit kan groeien. Alles onder het (facet)oog van een bijenkoning. Van voedsters of haalbijen, werkbijen of bouwbijen,… onze kleuters zijn helemaal mee! En het liefst van al zouden ze ook thuis deze bijzondere dieren ontvangen. Daarom werkten ze elk aan een bijenhotel om mee naar hun eigen huis te nemen. De making-off foto’s vind je hieronder terug. Houtplankjes uitkiezen en meten, afzagen volgens de gewenste vorm, in elkaar timmeren en wie dat wou heeft ze ook geschilderd (en mega beglitterd!!). Ik zou enkel nog moeten vernissen. Binnenin werden de meesten al voor een deel gevuld met riet op maat geknipt. Best moeilijk!! Een werkje van heeeeeel lange adem (en heel veel rommel..). Daarom staakten we dit vrijdag na de middag en besloten we dit maandag pas verder te doen. Ook stukken boomstronkjes met gaatjes erin geboord, worden in het hotel geplaatst.

Helaas vandaag ook triestig nieuws voor één bijtje… ze werd gevonden door iemand uit onze groep, toen leefde ze nog, maar ondertussen niet meer. Vermoedelijk voelde het bijtje zich bedreigd, op de foto kan je zien hoeveel nectar ze verzamelt had aan haar poot en hoe later de angel verdwenen was… ze prikte namelijk Jerome! Gelukkig hadden wij inmiddels een zelfgebrouwen wondermiddel in de klas en zo konden we hem meteen verzorgen. 🙂

Gisteren brak er een onweersbui los, sommige kinderen waren hier erg van onder de indruk! Daarom keken we een educatief filmpje over hoe en waarom onweer ontstaat en hoe wij de bliksem kunnen afleiden. Dit stelde ze gerust, vooral wetende dat we erg dicht bij de kerk zijn, het hoogste punt in de buurt met een bliksemafleider!

Super goed bezig werkbijtjes! Volgende week meer van dat! 😊

Op maandag 16 mei lieten we ons door De Lijn droppen in het centrum van Sint-Katelijne-Waver. Van daaruit zochten we in groepjes onze weg door de bossen en velden terug naar school. Kaart en kompâs hebben nu geen geheimen meer voor ons!

Onderweg maakten we ons vuil, sprongen we over beken en verkleedden we ons als bostrollen. Om maar een paar dingen op te noemen…

Elsje vroeg er al een tijdje om… Een eigen tuintje om de kleintjes rustig te laten spelen, met hun eigen buitenkeukentje, een zandbak,… Een ontdekplekje voor de jongsten!

Enkele ouders hebben de handen uit de mouwen gestoken en dokterden een plan uit. Het resultaat mag er zeker zijn en we stellen dan ook graag aan jullie ons nieuwe kleutertuintje voor!

Onze kleuters genoten met volle teugen! We willen dan ook een dikke dankjewel zeggen aan al die handige mama’s en papa’s die dit mee mogelijk maakten!

Het begon allemaal met het proeven van de honing.. Wel zes verschillende soorten!! We proefden en vonden ze allemaal lekker! 🙂 Zoet en plakkerig, net als suiker. De ene als crème, de andere als confituur.

Andreas bracht ook bijenthee mee. Nee! gelukkig niet gemaakt van bijen! Maar wel van de bloemen die ze erg lekker vinden. Ook wij konden deze thee wel smaken… Bee happy..

In de turnzaal zoemden de bijen weer hevig in het rond op zoek naar bloemen. Opnieuw testen we hun reactiesnelheid; stopt de muziek, dan moet je op een bloem gaan staan en daarna deze in de lucht stoppen. Maar Yentl kwam bloemen plukken! Steeds minder bloemen dus, een spannende race om de laatste bloemen te veroveren.

Daarna een spel in twee groepen/volken. Iemand beschrijft wat hij ziet op de prent uit een memorie zonder te verraden wat het is. Iedereen moest goed luisteren want de kleuters wisten op dat moment nog niet wie er naar de overkant zou moeten lopen om het andere juiste kaartje van de memorie op te sporen. De namen werden genoemd en rennen maar! Ze juichten enthousiast voor hun teamgenoten en dachten goed mee na over het juiste antwoord.

In de klas werden de materialen van de imker nog eens goed onder de loep genomen, letterlijk dan! De bijen en de honingraten werden bestudeerd onder het vergrootglas. “Hey! Deze bij heeft nog maar vijf poten!”

Er was ook een opdracht topologie; de bijen in de bijenraten net zo leggen als op het voorbeeld. Voor de meeste een makkelijke opdracht, voor anderen een goede herhaling.

De werkblaadjes die ze maakten spitsten zich ook toe op het ruimtelijk inzicht; een bij in het raster tekenen net als het voorbeeld. En de tien verschillen zoeken tussen twee prenten.

Ik vermeld het als laatste, maar eigenlijk overheerste het de voorbije dagen… het bouwen van de bijenhotelletjes is begonnen!! Al enkelen waagden zich eraan en hebben al een omkadering. Ze zijn voorzichtig en helpen elkaar goed. Het zaagwerk namen namen de begeleiders voor hun rekening, het timmer en afmeetwerk is volledig voor de kinderen. Goed bezig!!