Gedachten, gevoelens onder woorden brengen, naar anderen luisteren, zijn allemaal vaardigheden die belangrijk zijn in de intellectuele, sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen. De kringen aan begin van de schooldag bieden hiertoe vele ontwikkelingskansen en vergemakkelijken de overgang tussen thuis en school. Alle kinderen mogen bij het binnenkomen in de klas kiezen wat ze in de kring zullen brengen. Aan de hand van een wasknijper met hun naam erop kiezen ze uit: ik vertel iets, ik toon iets, ik lees voor, ik zing iets maak muziek, ik breng nieuws actualiteit, ik spreek een andere taal. In de oudere  leefgroepen is er ook een kind dat opschrijft wat er gezegd wordt. Wat er leeft in de kring en waarover er gepraat wordt is soms de start van een nieuw project.