Voor we aan de slag konden met kaarten en plattegronden hadden we een windroos nodig. Omdat dit een mooie wiskundige constructie is, maakten we ze helemaal zelf. Zo konden we ze ook leuk personaliseren 😉
Daarna gingen we dan aan het werk met de plattegrond van een dierentuin. Aan de hand van verschillende opdrachten oefenden we kaartlezen, de windrichtingen,…
Er werd heel wat afgespeurd!
Op dinsdagochtend maken we wekelijks tijd om samen te lezen met de hele groep. Zowel op niveau als zelfstandig. Vlot lezen is immers een grote meerwaarde tijdens het projectwerk.
Deze week hadden we zin in een boekje met een koekje in een hoekje
(en een theetje, maar dat rijmt niet)
Dat was gezellig!
En lekker…
Na de plattegrond van de dierentuin was het tijd voor het echte werk. We zouden gaan wandelen, dus we moesten ons voorbereiden!
We gingen de wandeling als een bekijken, situeren en oriënteren.
Er werd al heel wat afgestapt in ons hoofd!
Toen was het tijd voor het echte werk, gewapend met kaart en kompas gingen we op pad.
Kilometer na kilometer trokken we door Koningshooikt.
Links, rechts, naar het noorden, of nee richting zuiden,…
En aangezien iedereen zijn of haar kind weer thuis heeft (met of zonder zere voeten) denk ik dat ze geslaagd zijn in hun opdracht!
Geniet van de vakantie!
