• An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
Het Weer bij ons
An error occured during parsing XML data. Please try again.
JongerenTelefoon
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
Leefgroepen Leefgroep 3 Projecten

Projecten Leefgroep 3

Hoe kunnen we zelf een chemisch bedrijf oprichten?

Een uitgebreid verslag kan je hier vinden.

Het volledige fotoalbum staat hier.

november - december 2009

IMG_5714

Het tweede project is er eigenlijk gekomen op voorstel van de begeleiders. Karen ging op nascholing bij ‘Mooi en Cool met chemie.’ En dat was zo leuk dat ze meteen iedereen besmette met de chemiekoorts!

Ook dit keer begonnen we weer met de weetvragen. We konden namelijk niet zo maar met die gevaarlijke chemie aan de slag! Stel je voor dat we zouden ontploffen! We leerden dus wat chemie nu net is, wat de basisbegrippen en principes zijn, over de tabel van Mendeljev, over veiligheid, over chemische bedrijven…

 


IMG_5792Daarna mochten de kinderen komen werken in het chemisch laboratorium van An en Karen. Daar konden ze in verschillende deellabo’s aan de slag rond zuren en basen, oplossingen, kristallen, atomen, blubber,… Ook moesten ze telkens een verslagje maken, grondstoffen kopen,… Niemand zei dat het makkelijk is om chemicus te zijn. Maar het is vooral ook erg leuk! En een beetje leerrijk ook!

Tot slot richtten we in onze klas chemische bedrijfjes op die producten produceerden om je mooi en cool te maken: haargel, badzout, badbruisballen, douchegel,… Wij weten nu hoe je dat maakt! Die zelfgemaakte producten gaan we verkopen op de kerstmarkt, zodat iedereen mooi en cool het nieuwe jaar in kan! BOEM!!

IMG_5782 IMG_5762
 

Hoe kunnen we zelf een dag leven zoals Vikingen?

september - oktober 2009

IMG_5316

Dit project werd bijna unaniem gekozen! Er was dan ook veel goede reclame voor gemaakt. En het was reuze interessant! Eerst hebben we wekenlang stapels boeken uitgespit. We zochen informatie over het dagelijkse leven bij de Vikingen, hun schepen, huizen, voeding en klederdracht… We deelden onze kennis met elkaar in leerkringetjes en leefden ons zo helemaal in in het echte Vikingleven. We waren er dus helemaal klaar voor om dat ook een dagje 'helemaal echt' te doen. Daarvoor nodigden we drie (en een halve) echte Vikingen uit op school: twee Vikingmannen, een Vikingvrouw en een Vikingkind brachten samen met ons een dag op school door. We leerden vilten, bakten echte Vikingbroodjes op een zelfgemaakt houtvuur, we aten een uitgebreid Vikingmaal onder de blote hemel, en om de dag af te ronden speelden we een boel woeste Vikingspelen. Een geslaagde afronding van een geslaagd project!

IMG_5321 IMG_5306
 

We maken zelf een sprookje en een poppenkast

februari – maart 2009

De jeugdboekenweek en het leesfeest inspireerde leefgroep 3 voor het project ‘Hoe kunnen we zelf een sprookje schrijven en ons eigen sprookje voorbrengen met een poppenspel?’ Nora vertelt: “We hebben in groepjes een verhaal geschreven. Iedereen had een ander verhaal. Het beste verhaal werd uitgekozen. We maakten zelf poppen.” En na het paasontbijt kon iedereen genieten van de opvoering van het prachtige poppenspel.

De foto’s van de poppenmakers en van de voorstelling zie je hier.

Het verhaal dat de leerlingen zelf schreven, staat hier.

 

Hoe kunnen we zelf ons zonnestelsel namaken in de klas?

januari - februari 2009

Ruimtevaarders in leefgroep 3

 

Heel leefgroep 3 heeft rond een project gewerkt over de ruimte. We hebben een zon en allemaal planeten gemaakt. We hebben onze klas omgetoverd in ons zonnestelsel. We werkten in groepjes aan 1 planeet.

Er zijn er 9 en dat zijn:

De aarde, Saturnus, Uranus, Venus, Mars, Neptunus, Pluto, Mercurius en Jupiter.

We zaten met 2 of 3 in 1 groep. We moesten het ook wel donker maken. Dat deden we met zwarte vuilniszakken. Die plakten we op de ramen. Toen alles klaar was, begon ons eindproduct. Er hadden veel kinderen een PowerPoint. Die van Venus zie je hier. Anderen hadden een blad met uitleg op dat de mensen konden lezen. Iedereen had ook nog een leuk spelletje. En er was dan ook nog een planetarium in onze klas. Dat was wel speciaal. (We hadden veel leuke reacties in ons boek!) Dus het was een heel leuk en geslaagdproject!

Marilyn

 
<< Start < Vorige 1 2 3 Volgende > Einde >>

Pagina 1 van 3