Welkom bij Leefschool Dagpauwoog

We wilden weten hoe je je mes en vork moet leggen, hoe je bier moet brouwen, hoe je eten klaar maakt en hoe je al het kookgerief in de keuken moet gebruiken.

We hebben héél veel geoefend! We maakten pannenkoeken, taart, vruchtensmoothie, broodpudding, pizza, vlierbessensiroop, muntthee, spaghetti, confituur, appelflappen en nog veel meer. Meestal lukte het, maar de taart van Dieter was veel te hard gebakken en echt wel mislukt! Wist je dat een appel evenveel weegt als 20 aardbeien? En onze sinaasgezichtjes waren heel leuk! We gingen ook op bezoek in het restaurant van de mama en papa van Menoah, en we kregen spaghetti en een ijsje. En op het einde van het project was er een grote receptie. We hadden allemaal een koksmuts gemaakt, en brachten in stoet alle gerechten die we gemaakt hadden voor de papa’s en mama’s en alle kinderen van de leefschool.

Els is onze juf en we wilden heel erg graag weten waar zij woont. We gingen eerst nog in andere huizen op bezoek. Bij Gitte thuis staan er veel muziekinstrumenten. En bij Lore is een terras, maar geen tuin. Hoeveel soorten huizen zijn er? Waarom hebben ze huisnummers – en welke huisnummers hebben de huizen van de kindjes van de leefgroep? En in welk dorp woont iedereen? En in welk land leven wij? En hoe zien al die toiletten er uit? We knutselden huizen met koekjes en boter. En in de refter stond een grote huizententoonstelling met allemaal opdrachtjes. De oudste kleuters gingen ook al eens naar leefgroep 2 en leerden er de letter h. En op het einde van het project gingen we eindelijk naar het huis van Els en mochten we haar bed zien en alles vragen. En er was ook een lekkere picknick.

Hoe worden schoenen gemaakt en wie heeft ze uitgevonden?

Waarom krijgen we stinkvoeten? Hoe leer je veters strikken? Hoe worden schoenen gemaakt? Hoe groot is de grootste schoen? Het was een leerrijk project en ook heel vrolijk. We leerden een versje over een duizendpoot en deden een schoenendans. We knutselden en versierden zelf gekke schoenen. We gingen op bezoek in een schoenenwinkel. En op het einde maakten we een ‘Schoenen Museum’. Daar konden de papa’s en mama’s zelf komen kijken naar al onze schoenen.

Wat was de titel van ons project?
Gunne: Hoe leefden de mammoeten en waarom zijn ze er niet meer?

Waarom doden de oermensen de mammoeten?
Marieke: voor hun vel en vlees, ze maakten er kleren van en eten die op.
Van de slagtanden maken ze tenten.

Hoe groot waren de slagtanden van de mammoet?
Aligjan: Dik!
Gunne: 4m (en half)

Hoe weten we dat er mammoeten en oermensen geleefd hebben?
Wout: de archeologen vonden de botten.

Hadden de oermensen een huis?
Simon: Ze woonden in een tent omdat ze geen huis hadden.
Marieke: omdat ze gemakkelijker in een tent kunnen, en omdat ze nog geen deur konden bouwen.

Waarom tekenden oermensen in grotten?
Nora: Omdat ze geen papier hadden.
Franne: Met houtskool

Wat deden de oermensen met stenen?
Franne: het vel proper schrapen met een schraper.
Lowie: Vuur maken en vuur maken (stenen rond het vuur leggen)
Arnoud: Het vel er af doen (mes) en met vuurstenen maakten ze vuur.


Welke dieren leefden er in de oertijd?
Kamiel: de oeros, de sabeltandtijger (kat), mammoeten en de reuzenluiaard.
Menoah: de wolharige mammoet en de wolharige neushoorn.

Waarom hadden de oermensen veel haar?
Marieke: ze hadden een pels.
Wout: ze hadden nog geen kleren

.

Zijn we naar een museum gegaan?
Arnoud: nee, het kost te veel centjes.

Wat hebben we gemaakt?
Mammoeten, slagtanden, een mammoet uit blokken, speren, vuur en hout.
Eliah: een grot!

Wat zijn we geweest?
We zijn kamelen en pauwen geweest
We zijn fier op onze film.

Wat vond je het leukste?
Veel kinderen vonden de film kijken het leukste.
Simon vond de film maken het leukste.
Lode vond het vooral leuk dat ze hem als mammoet doodde.
Kamiel van het leuk om mammoet Lode te doden.
We lieten ons eindproduct 'onze film' zien op het forum.
We gaan een manier uitdokteren om de film te verspreiden.